[NEDBIB-L] Kennissessie bij HowardsHome dinsdag 11 maart 2014, De Informatieprofessional als Content Curator!

Content Marketing, Content Curation, beide redelijk nieuwe begrippen, maar wat kunt u hier als informatieprofessional mee? Het antwoord op deze vraag krijgt u in onze exclusieve kennissessie voor Informatieprofessionals op dinsdag 11 maart 2014.

Steeds meer informatiecentra werken samen met communicatie- en marketingafdelingen, waarbij het belangrijk is om zelf actief uw kennis en meerwaarde te delen om zowel uw organisatie als uzelf als expert in uw vakgebied te positioneren.

Goede content helpt bij juiste positionering
U kunt zelf goede content creëren, maar ook gebruikmaken van Content Curation: relevante content van externe bronnen (nieuws, blogs, fora, berichten, tweets etc.) vinden, organiseren, duiden en delen. Content Curation kenmerkt zich door het continue leveren van relevant materiaal over een specifiek onderwerp, voorzien van een goede eigen context, visie en presentatie.

Voor Informatieprofessionals liggen hier kansen om een rol te spelen op het snijvlak van informatie, communicatie en marketing. In de kennissessie schetsen we een theoretisch kader, gaan we aan de slag met een case en laten we zien hoe we zelf aan de slag zijn gegaan met Content Curation.

We bieden u deze kennissessie aan om te laten zien:

* Wat Content Curation is.
* Hoe het een bijdrage levert aan de organisatie. Denk bijvoorbeeld aan: slimmer werken, kennis van zaken met de buitenwereld delen, en het delen en vergaren van kennis over de markt en doelgroep.
* Welke rol een informatieprofessional hierin speelt.

Deze inspirerende sessie is kosteloos en wordt u aangeboden door HowardsHome. Het programma start om 14.00 en rond 17.00 ronden we af met een borrel. Bekijk hier het volledige programma http://w3.howardshome.com/programma-kennissessie-informatieprofessionals/ en schrijf u direct in.

+-----------------------------------------------------
| Verzonden via NEDBIB-L
http://nedbib.reuser.biz voor informatie
+-----------------------------------------------------