De UB Utrecht heeft net een pilot afgerond over Wetenschappelijke
informatievoorziening via de iPad.
Doel van het project:
We willen onderzoeken hoe we met onze producten en diensten zo goed
mogelijk kunnen aansluiten aan de workflow en informatiebeheer door
studenten en wetenschappers die gebruik maken van tablet computers.
We willen aantonen dat we met de manier waarop we wetenschappelijke
content beschikbaar stellen voldoen aan de nieuwste wensen van studenten
en onderzoekers.
Bijkomende vraag was ook of daarvoor het wetenschappelijk onderwijs
veranderd moet worden.
Het afgelopen jaar heeft telkens een groep de iPads gebruikt in het
wetenschappelijk onderwijs.
Drie keer een groep van vijf studenten met hun docent. Bij
Innovatiewetenschappen, Geesteswetenschappen en Juridisch. Een keer bij
artsen en onderzoekers van het UMCU.
Er is op allerlei manier feedback verzameld. Het geheel heeft
geresulteerd in een aantal algemene conclusies, een top tien feedback en
een reeks van aanbevelingen welke rol een (moderne digitale)
universiteitsbibliotheek heeft t.a.v. tabletcomputers / mobiele devices.
Over de resultaten willen we binnenkort rapporteren in de Informatie
Professional.
We hebben met belangstelling het artikel van Guus van den Brekel gelezen
in de Digitale Bibliotheek over de ervaringen met iPads in Groningen.
We willen graag weten of er meer projecten zijn geweest of op stapel
staan met tablet computers in het (hoger) onderwijs. We kunnen eventueel
resultaten uitwisselen en kijken of er overeenkomsten zijn. Het zou
interessant zijn om deze gegevens te vermelden in het artikel in de IP.
Graag jullie reactie naar mij persoonlijk of naar de Nedbib lijst.
Bij voorbaat dank.
--
Met vriendelijke groeten
Huib Verhoeff
Projectmanager&
Senior Informatiespecialist
Teamcoördinator Delta team
Sectie I&M
Universiteitsbibliotheek Utrecht
Heidelberglaan 3
3584 CS Utrecht
Telefoon 2536532/6610
Mobiel: 06-13864821
E-mail: h.verhoeff@uu.nl
+-----------------------------------------------------
| Verzonden via NEDBIB-L
http://nedbib.reuser.biz voor informatie
+-----------------------------------------------------
Freek Zegers
