Met medewerking en financiële ondersteuning van de NVB WB-HB organiseert het LOOWI* op 20 mei 2011 een themadag over samenwerken tussen bibliotheken en de organisaties, waarvan ze deel uit maken. Er worden een aantal goede voorbeelden gepresenteerd, maar in de workshops willen we die aanvullen met de ervaringen van de deelnemers.
Centraal thema is: hoe krijgen we het als bibliotheken praktisch voor elkaar om het onderwijs in informatievaardigheden in het curriculum te organiseren en te verankeren.
*Thema*
Binnen de het LOOWI wordt breed onderschreven dat onderwijs in informatievaardigheden alleen nut en effect heeft als het gekoppeld is aan curriculumonderdelen die een beroep doen op de informatievaardigheden van de studenten. Bij voorkeur wordt daaraan aandacht besteed in meerdere studieonderdelen ingebed in een leerlijn over verschillende jaren.
In de praktijk blijkt het geen eenvoudige opgave dit te realiseren. Zelfs bij instellingen die in hun leerdoelen of eindtermen expliciet (al dan niet in de vorm van een normering) informatievaardigheden hebben vastgelegd, is het voor de bibliotheekmedewerkers vaak een probleem om dat praktisch voor elkaar te krijgen. Wat moet je kennen, kunnen en doen om dat voor elkaar te krijgen is het onderwerp van deze themabijeenkomst.
*Programma*
Inleiding
Boyd Hendriks (http://www.informatieland.nl) over de kunst van het samenwerken. "In de periode waarin we nu leven, met de stand van zaken van technologie en zelfredzaamheid van studenten en onderzoekers worden best practices verwacht vanuit de bibliotheek rond velden als proactiviteit, training, coaching, informatiestroomlijning, inzet van social media, scientific intelligence, etc., maar ook zaken als onderzoeksopstart, publicatiedoorlooptijd.
Presentatie best practices
Vervolgens worden er kort een aantal (5-8) /best practices/ gepresenteerd; ondermeer uit de Universiteit trecht, Universiteit van Tilburg, de Vrije Universiteit en de Hogeschool van Amsterdam, Hogeschool Zuyd en Avans Hogeschool
Workshops
De best practices vormen een uitgangspunt bij de workshops. In de workshops inventariseren en bediscussiëren de deelnemers vanuit ieders eigen ervaring wat je als bibliotheekmedewerker nodig hebt om succesvol samen te werken met de opleidingen bij het onderwijs in informatievaardigheden.
Integreren ideeën en oplossingen
In de afsluitende plenaire bijeenkomst worden de uitkomsten van de workshops verzameld en becommentarieerd.
De uitkomsten willen we in een vervolgstap vastleggen in een stappenplan of draaiboek.
*Praktische informatie*
Aanmelden verplicht (i.v.m. catering en lunch) vóór 13 mei 2011 bij C.W.J. Hopstaken: c.hopstaken@wanadoo.nl
U kunt aangeven dat u uw eigen ervaringen rond succesvol samenwerken in onderwijs en onderzoek wil presenteren. Er wordt dan met u contact opgenomen.
Er is een maximaal aantal deelnemers.
*Organisatie*: LOOWI (www.loowi.org)
*Datum*: 20 mei 2011
*Locatie*: Universiteitsbibliotheek Utrecht, Heidelberglaan 3, 3584 CS Utrecht
*Zaal*: Boothzaal
*Tijd*: 10:00 – 17:30
*Kosten*: geen
Meer informatie, programmatijden, programmaonderdelen en achtergrondinformatie:
Website LOOWI (www.loowi.org)
* Het LOOWI is een werkgroep van de NVB-WB-HB en is een netwerk van mensen die betrokken zijn bij het onderwijs in informatievaardigheden
+-----------------------------------------------------
| Verzonden via NEDBIB-L
| Grootste algemene discussielijst voor informatieprofessionals in NL
| Zie de NEDBIB-L website op http://nedbib.reuser.biz voor informatie
| en instellingen.
+-----------------------------------------------------
Freek Zegers
