dinsdag 9 maart 2010

[NEDBIB-L] Cursussen over Auteursrecht in speciale bibliotheken, onderwijsmediatheken en historische archieven

Beste lezer,

Technische ontwikkelingen geven organisaties nieuwe mogelijkheden om de eigen collectie te exploiteren én ingekochte informatie gemakkelijk en aantrekkelijk te verspreiden onder hun gebruikers.

Deze ontwikkelingen zijn echter niet zonder gevolgen. Veel materiaal is auteursrechtelijk beschermd en mag niet zonder meer worden aangeboden. Ook de wetgeving is in beweging en via jurisprudentie wordt getracht duidelijkheid te krijgen over de gevolgen hiervan.

De praktische toepassing van de auteurswet is niet eenvoudig. Uiteraard wilt ook u duidelijkheid hierover, bijvoorbeeld om te voorkomen dat uw organisatie wordt beboet voor het 'onjuist' aanbieden van informatie.

GO opleidingen organiseert dit najaar opnieuw de ééndaagse cursus Auteursrecht in de informatiedienstverlening:
- Op vrijdag 28 mei 2010 is er een sessie speciaal gericht op bedrijfsbibliotheken
- Op vrijdag 4 juni 2010 ligt de nadruk op wetenschappelijke bibliotheken en onderwijsmediatheken

Voor meer informatie en inschrijfmogelijkheden verwijs ik u graag naar onze website: http://GOopleidingen.nl/info-ar

Nieuw in het aanbod is Auteursrecht voor historische archieven, erfgoedinstellingen en musea.
Deze sessie wordt gegeven op vrijdag 16 april 2010.
Meer informatie vindt u op http://GOopleidingen.nl/info-ar-h

Alle cursussen worden gehouden bij Regardz Meeting Center De Eenhoorn in Amersfoort, direct tegenover het station.

Heeft u vragen over ons aanbod of wilt u meer weten over de mogelijkheden van een bedrijfstraining?
Neemt u dan gerust even contact met ons op: 070-3512380. Wij helpen u graag verder.

Met vriendelijke groeten,


Ron Wessels
pr en marketing coördinator

GO opleidingen
Postbus 164
2270 AD VOORBURG
T 070 3512380
M 06 43363427
F 070 3549789
E Ron.Wessels@GOopleidingen.nl
I www.GOopleidingen.nl

Voor actuele informatie: www.GOopleidingen.nl/rss

____________________________________________________________
Dit bericht is verzonden via NEDBIB-L@nic.surfnet.nl
Aanmelden? Afmelden? Info? Vacature plaatsen?
Zie de NEDBIB-L website op http://nedbib.reuser.biz/

Lijstbeheerder: Arno H.P. Reuser nedbib@reuser.biz

EEN ANTWOORD GAAT STANDAARD NAAR ALLE LIJSTDEELNEMERS
Wellicht is uw antwoord alleen zinvol voor de vragensteller
Houd hier a.u.b. rekening mee!

Re: [NEDBIB-L] Vraag over vertalingen uit het Turks

Dag Erik,

Een tip: het VU-Taalcentrum levert vertalingen in alle talen en maakt
daarbij gebruik van vaktaalvertalers.
http://www.taalcentrum-vu.nl/

met vriendelijke groet,


Erik Bouwer
Essentials

T +31 (0) 6 51061385

Office:
Beurs-WTC
Postbus 30179
3001 DD Rotterdam
T +31 (0) 10 205 34 79

IK Blog: http://erikbouwer.wordpress.com


-----Oorspronkelijk bericht-----
Van: Discussielijst voor Bibliothecarissen en Informatieprofessionals
[mailto:NEDBIB-L@NIC.SURFNET.NL] Namens van Veen, Erik
Verzonden: dinsdag 9 maart 2010 9:53
Aan: NEDBIB-L@NIC.SURFNET.NL
Onderwerp: [NEDBIB-L] Vraag over vertalingen uit het Turks

Beste collega's en vakgenoten,

Wij willen graag wat documenten uit het Turks laten vertalen in het
Nederlands of Engels. Weet iemand waar we dat kunnen laten doen?
Het betreft enkele technische en deels juridische documenten: normen en wet-
en regelgeving.

De EVD heeft me al 2 vertaalbureaus geadviseerd, maar we willen nog verder
rondkijken en vergelijken. Van BSI-Technical Help for Exporters heb ik
begrepen dat ze dit soort dienstverlening niet meer doen.

Groet,

Erik van Veen
Technical Information Center
__________________________________________
Jacobs Nederland B.V. www.jacobs.com
Plesmanlaan 100 2332 CB Leiden The Netherlands
P.O. Box 141 2300 AC Leiden The Netherlands
Direct tel: + 31 71 582 7400
Direct fax: +31 71 582 7050
E-mail: mailto:erik.vanveen@jacobs.com

NOTICE - This communication may contain confidential and privileged
information that is for the sole use of the intended recipient. Any viewing
copying or distribution of, or reliance on this message by unintended
recipients is strictly prohibited. If you have received this message in
error, please notify us immediately by replying to the message and deleting
it from your computer.

____________________________________________________________
Dit bericht is verzonden via NEDBIB-L@nic.surfnet.nl
Aanmelden? Afmelden? Info? Vacature plaatsen?
Zie de NEDBIB-L website op http://nedbib.reuser.biz/

Lijstbeheerder: Arno H.P. Reuser nedbib@reuser.biz

EEN ANTWOORD GAAT STANDAARD NAAR ALLE LIJSTDEELNEMERS
Wellicht is uw antwoord alleen zinvol voor de vragensteller
Houd hier a.u.b. rekening mee!

____________________________________________________________
Dit bericht is verzonden via NEDBIB-L@nic.surfnet.nl
Aanmelden? Afmelden? Info? Vacature plaatsen?
Zie de NEDBIB-L website op http://nedbib.reuser.biz/

Lijstbeheerder: Arno H.P. Reuser nedbib@reuser.biz

EEN ANTWOORD GAAT STANDAARD NAAR ALLE LIJSTDEELNEMERS
Wellicht is uw antwoord alleen zinvol voor de vragensteller
Houd hier a.u.b. rekening mee!

[NEDBIB-L] Vraag over vertalingen uit het Turks

Beste collega's en vakgenoten,

Wij willen graag wat documenten uit het Turks laten vertalen in het
Nederlands of Engels. Weet iemand waar we dat kunnen laten doen?
Het betreft enkele technische en deels juridische documenten: normen en wet-
en regelgeving.

De EVD heeft me al 2 vertaalbureaus geadviseerd, maar we willen nog verder
rondkijken en vergelijken. Van BSI-Technical Help for Exporters heb ik
begrepen dat ze dit soort dienstverlening niet meer doen.

Groet,

Erik van Veen
Technical Information Center
__________________________________________
Jacobs Nederland B.V. www.jacobs.com
Plesmanlaan 100 2332 CB Leiden The Netherlands
P.O. Box 141 2300 AC Leiden The Netherlands
Direct tel: + 31 71 582 7400
Direct fax: +31 71 582 7050
E-mail: mailto:erik.vanveen@jacobs.com

NOTICE - This communication may contain confidential and privileged information that is for the sole use of the intended recipient. Any viewing copying or distribution of, or reliance on this message by unintended recipients is strictly prohibited. If you have received this message in error, please notify us immediately by replying to the message and deleting it from your computer.

____________________________________________________________
Dit bericht is verzonden via NEDBIB-L@nic.surfnet.nl
Aanmelden? Afmelden? Info? Vacature plaatsen?
Zie de NEDBIB-L website op http://nedbib.reuser.biz/

Lijstbeheerder: Arno H.P. Reuser nedbib@reuser.biz

EEN ANTWOORD GAAT STANDAARD NAAR ALLE LIJSTDEELNEMERS
Wellicht is uw antwoord alleen zinvol voor de vragensteller
Houd hier a.u.b. rekening mee!

[NEDBIB-L] Vacatures bij Adlib Information Systems

Adlib Information Systems maakt software voor musea, bibliotheken en archieven. We werken internationaal en hebben naast het hoofdkantoor in Nederland (Maarssen) ook kantoren in Engeland en Duitsland en partners in andere landen. Voor ons kantoor hebben wij op dit moment de volgende vacatures:

- Supportmedewerker voor webgerelateerde projecten

- Verkoper

- Programmeur

Meer informatie over deze vacatures en over de sollicitatieprocedure kunt u vinden op onze website : http://www.adlibsoft.com/adlibsite/(S(oc03i3nwpsyy3d45goa2uh55))/adlibmain.aspx?action=jobs&language=nl.


Met vriendelijke groeten,

Petra Otten
Manager Customer Support

Adlib Information Systems
P.O. Box 1436 | 3600 BK Maarssen
The Netherlands
tel. +31 (0)346-5 86 800 | fax. +31 (0)346-5 61 655

www.adlibsoft.com<http://www.adlibsoft.com/> | p.otten@adlibsoft.com<mailto:p.otten@adlibsoft.com>


____________________________________________________________
Dit bericht is verzonden via NEDBIB-L@nic.surfnet.nl
Aanmelden? Afmelden? Info? Vacature plaatsen?
Zie de NEDBIB-L website op http://nedbib.reuser.biz/

Lijstbeheerder: Arno H.P. Reuser nedbib@reuser.biz

EEN ANTWOORD GAAT STANDAARD NAAR ALLE LIJSTDEELNEMERS
Wellicht is uw antwoord alleen zinvol voor de vragensteller
Houd hier a.u.b. rekening mee!

maandag 8 maart 2010

Re: [NEDBIB-L] Naamgeving afdeling

Hoi Annemarie en andere vakgenoten,

De namen informatiecentrum en kenniscentrum ben ik (en jij ongetwijfeld ook)
vaak tegengekomen. Ook het Engelse Information Research Centre komt wel
voor.
De naam van de portal/intranetpagina is - zo is althans mijn ervaring- vaak
iets waarin de afdelingsnaam terugkomt, dus bv. informatieportal.

Met vriendelijke groet,
Genoveva Geppaart


----- Original Message -----
From: "Koomen, mevr. A." <a.koomen@CBS.NL>
To: <NEDBIB-L@NIC.SURFNET.NL>
Sent: Monday, March 08, 2010 4:15 PM
Subject: [NEDBIB-L] Naamgeving afdeling


Beste vakgenoten,

Wij, de bibliotheek van het CBS, denken na over een andere naam voor
onze afdeling. Om inspiratie op te doen zouden wij graag weten welke
naamgeving in gebruik is bij andere organisaties. Ook zijn we benieuwd
naar de naam van jullie intranetpagina of portal (indien aanwezig).

We kijken uit naar jullie reactie.

Vriendelijke groeten,
Annemarie Koomen

_________________________________________________

Annemarie Koomen
Senior Informatiespecialist

Centraal Bureau voor de Statistiek
Bibliotheek
Henri Faasdreef 312
Postbus 24500
2490 HA Den Haag

* 070 - 337 5348
* akon@cbs.nl


____________________________________________________________
Dit bericht is verzonden via NEDBIB-L@nic.surfnet.nl
Aanmelden? Afmelden? Info? Vacature plaatsen?
Zie de NEDBIB-L website op http://nedbib.reuser.biz/

Lijstbeheerder: Arno H.P. Reuser nedbib@reuser.biz

EEN ANTWOORD GAAT STANDAARD NAAR ALLE LIJSTDEELNEMERS
Wellicht is uw antwoord alleen zinvol voor de vragensteller
Houd hier a.u.b. rekening mee!

____________________________________________________________
Dit bericht is verzonden via NEDBIB-L@nic.surfnet.nl
Aanmelden? Afmelden? Info? Vacature plaatsen?
Zie de NEDBIB-L website op http://nedbib.reuser.biz/

Lijstbeheerder: Arno H.P. Reuser nedbib@reuser.biz

EEN ANTWOORD GAAT STANDAARD NAAR ALLE LIJSTDEELNEMERS
Wellicht is uw antwoord alleen zinvol voor de vragensteller
Houd hier a.u.b. rekening mee!

[NEDBIB-L] Naamgeving afdeling

Beste vakgenoten,

Wij, de bibliotheek van het CBS, denken na over een andere naam voor
onze afdeling. Om inspiratie op te doen zouden wij graag weten welke
naamgeving in gebruik is bij andere organisaties. Ook zijn we benieuwd
naar de naam van jullie intranetpagina of portal (indien aanwezig).

We kijken uit naar jullie reactie.

Vriendelijke groeten,
Annemarie Koomen

_________________________________________________

Annemarie Koomen
Senior Informatiespecialist

Centraal Bureau voor de Statistiek
Bibliotheek
Henri Faasdreef 312
Postbus 24500
2490 HA Den Haag

* 070 - 337 5348
* akon@cbs.nl


____________________________________________________________
Dit bericht is verzonden via NEDBIB-L@nic.surfnet.nl
Aanmelden? Afmelden? Info? Vacature plaatsen?
Zie de NEDBIB-L website op http://nedbib.reuser.biz/

Lijstbeheerder: Arno H.P. Reuser nedbib@reuser.biz

EEN ANTWOORD GAAT STANDAARD NAAR ALLE LIJSTDEELNEMERS
Wellicht is uw antwoord alleen zinvol voor de vragensteller
Houd hier a.u.b. rekening mee!

Re: [NEDBIB-L] Lekker lezen leren

Vooral dat laatste vind ik een goed punt. Lezen is natuurlijk goed voor de (algemene) ontwikkeling,
maar in de bibliotheken waar ik werk zie ik vooral veel kinderen afkomen op het gratis internet. En volgens mij
lezen ze daar nou niet echt internetpages op.
Dus toen ik gisteren zag dat de kinderen uit de buurt van stukken hout een ouderwetse hut gebouwd hadden was
dat toch best een opluchting. Er zijn nog kinderen die nog gewoon buitenspelen! Hoera voor de frisse lucht.

Gerrie van Dijk


> Date: Mon, 8 Mar 2010 11:33:55 +0100
> From: R.Blekman@RIJKSMUSEUM.NL
> Subject: Re: [NEDBIB-L] Lekker lezen leren
> To: NEDBIB-L@NIC.SURFNET.NL
>
> Ik kan mij zeker vinden in de stellingen van het artikel. Hoewel de stap van Arendsoog naar De donkere kamer van Damocles wel erg groot was.
> Nu beschikt de jeugd over een uitgebreid aanbod aan 'verantwoorde' literatuur. En kan inhoudelijke leesvaardigheid opgebouwd worden.
> Ik heb dan wel moeite met het uitgangspunt 'het maakt niet uit wat ze lezen als ze maar lezen'.
> Ik zeg het maar weer een mentaliteit waar vooral de OB'en verantwoordelijk voor zijn.
> Waarom mag je niet zeggen dat is eigenlijk rotzooi wat je leest lees liever dit.
> De wereld van de volwassenen die de Bouquet-reeks lezen wordt ook niet groter of fantasierijker.
>
> Dat lezen belangrijk is voor het opnemen/vergaren van informatie of louter ter ontspanning staat buiten kijf.
> Maar wordt er niet al teveel waarde gehecht aan het lezen van boeken?
> Is het lezen van een internetpage anders dan het lezen van een boek?
> Maar hoe ligt de verhouding bijvoorbeeld met het actief maken van muziek of knutselen.
> En kinderen moeten al zoveel.... heb je ze net lekker aan het sporten dan moeten ze weer aan het lezen!
>
> Groet
>
> René Blekman
>
>
>
> -----Oorspronkelijk bericht-----
> Van: Discussielijst voor Bibliothecarissen en Informatieprofessionals [mailto:NEDBIB-L@NIC.SURFNET.NL] Namens Stol Hans
> Verzonden: maandag 8 maart 2010 10:14
> Aan: NEDBIB-L@NIC.SURFNET.NL
> Onderwerp: [NEDBIB-L] Lekker lezen leren
>
> Lekker lezen leren
> 'Opgroeien in de letteren' is het thema van de Boekenweek. Zeven tips om kinderen te laten opgroeien met letters.
>
> Nederland kinderboekenland is het land van de dichters Han G. Hoekstra en Hans en Monique Hagen. Hoeveel nieuwe Nederlandse dichtbundels verschijnen er jaarlijks ongeveer, denkt u?
>
> a) 5 b) 15 c) 50 d) 500
>
> Het antwoord is a. Want zelfs Querido, Nederlands grootste uitgever van kinderboeken en het huis van Annie M.G. Schmidt, beperkt zijn productie tot een jaarlijkse bloemlezing van nieuwe gedichten.
>
> Nederland kinderboekenland is het land van fantastische vertalers, die elk jaar weer prachtige boeken uit Frankrijk, Engeland, Duitsland, Zweden, Noorwegen, Australië en de Verenigde Staten omzetten in even prachtig Nederlands. In 2005 verscheen het veelgeroemde De tranen van de moordenaar van de Franse meesterschrijfster Anne-Laure Bondoux. Hoeveel exemplaren kochten alle Nederlandse bibliotheken samen van dit boek in?
>
> a) 50 b) 150 c) 500 d) 1.500
>
> Het antwoord is b. Dus u moet maar hopen dat uw bibliotheek een exemplaar heeft.
>
> Nederland kinderboekenland is het land van subtiele en dichterlijke auteurs als Sjoerd Kuyper en Koos Meinderts. Hoeveel van de ruim vijftig boeken die zij schreven zijn nog ongeveer in druk?
>
> a) 5 b) 15 c) 25 d) 50
>
> Het antwoord is a. Hun oeuvre bestaat feitelijk niet meer.
>
> De verkoop van kinder- en jeugdboeken is al jaren stabiel tot licht stijgend, maar de problemen met poëzie, vertalingen en beschikbaarheid van titels tonen een groeiende armoede in kinderboekenland. Kinderen besteden steeds minder tijd aan lezen, blijkt uit talloze onderzoeken, en wat ze lezen is beperkter dan pakweg twintig jaar geleden. Dat is een pijnlijke constatering aan de vooravond van de Boekenweek, die dit jubileumjaar als thema 'Titaantjes - Opgroeien in de letteren' heeft.
>
> De vraag is: hoe kunnen ouders ervoor zorgen dat hun kinderen wel lezen? Dat moet vanzelf gaan, is een gangbare gedachte, dwingen heeft geen zin. Na jarenlang schrijven van kinderboekrecensies, opvoeden van twee jongens en praten met allerhande deskundigen denk ik daar wat anders over. Ouders kunnen hun kinderen wel degelijk laten opgroeien in de letteren. Zeven tips:
>
> 1 Besef het belang van lezen
>
> Boeken zijn een bron van kennis en een probaat middel tegen verveling, maar dat maakt ze niet uniek. Documentaires op tv zijn vast nog leerzamer dan boeken en met gamen vliegen de uren nog sneller heen dan met lezen. De unieke kracht van het boek zit in iets anders. Wie film kijkt of computerspelletjes speelt, leeft tijdelijk volledig in andermans verhalen. Wie leest, maakt zelf beelden in het hoofd en is zo medeschepper van het verhaal. Alles is tegenwoordig gericht op verstrooiing, mopperde kinderboekschrijfster Joke van Leeuwen ooit, lezen draait om het tegenovergestelde: concentratie. In het beste geval bereikt de concentratie bij het lezen zijn meest volmaakte vorm: de volledige ontspanning.
>
> 2 Lees zelf
>
> Opvoeden is voorleven. Wie lezen belangrijk vindt, doet het zelf - vaak en in het volle licht. Bij een atletiekclub in Amsterdam zit de kantine geregeld vol met vaders, lezend in vuistdikke romans. Een prachtig rolmodel voor de sportende jongens, die zich na hun tiende vaak ontwikkelen tot niet-lezers.
>
> 3 Maak lezen verplicht
>
> Groenten eten en tanden poetsen gaat zelden van harte, maar geen verstandige ouder geeft zijn kinderen koekjes en cariës. Bouw in het dagprogramma een verplicht half uurtje lezen in en beloon dit met een uurtje tv-kijken of spelen op de computer. Op een gegeven moment genieten kinderen enorm van spinazie en van de fris gepoetste mond - en van het lezen van boeken.
>
> 4 Wees niet kieskeurig
>
> Bedenk hoezeer u zelf genoot van De Kameleon of De Vijf, series boeken waarop literair heus wat aan te merken valt. Laat uw kinderen dus lekker lezen in de hedendaagse chicklit of de series van nu, die dankzij auteurs als Cornelia Funke (Wilde Kippenclub) en Mirjam Oldenhave (Mees Kees) trouwens stukken beter zijn dan vroeger. De bende van de Zwarte Hond van Karlijn Stoffels is een eigentijdse uitvoering van De Vijf met veel geloofwaardiger personages. Schrik niet te snel van wat geweld. Geweld hoort net als seks bij het leven, zeker bij dat van jongens.
>
> 5 Help met zoeken
>
> Op een gegeven moment zijn de Hoe overleef ik-boeken en Harry Potter uit. Jammer, maar ook een uitgelezen kans om de consumptie te verdiepen. Een kind dat is verslingerd aan Geronimo Stilton vindt wellicht ook plezier in andere boeken waarin het beeld een sleutelrol heeft, zoals die van Joshua Mowll of Judith Eiselin. Wie dol is op meidenboeken kan op een gegeven moment overstappen op de superieure chicklit van Katarina von Bredow. Probeer er wel achter te komen wát uw kind nu precies aantrekt in een boek. De liefde voor Harry Potter heeft geleid tot een stroom van fantasyromans, terwijl veel kinderen vooral genieten van de besloten wereld van de kostschool. Die kunnen dan Pitty lezen of later Het grote misschien van John Green. Medewerkers in bibliotheken en (kinder)boekwinkels weten veel, ze komen er met een paar vragen achter wat uw kind zou kunnen lezen. Het evangelie van de kinderpoëzie kunt u zelf verspreiden met Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is. Daarin staan honderden gedichten op thema gerangschikt. Kind gevallen? Zoek een gedicht daarover op en laat het lezen.
>
> 6 Eerst het boek dan de film
>
> Ik ken een jongen die ophield in deel vijf van Harry Potter, omdat hij in de verfilming van deel zes iets gruwelijks had gezien. Laat uw kind eerst het boek lezen en dan pas de film kijken. Dan kan hij of zij zien wat de filmmaker met het boek heeft gedaan. Meteen nuttig voor de moderne mediaopvoeding.
>
> 7 Lees veel voor
>
> Veel ouders stoppen met voorlezen als het kind een jaar of acht is en zelf kan lezen. Maar waarom zou je niet doorgaan tot het kind geen kind meer is? Voorlezen is te zien als een relict van een orale verteltraditie die ons Odysseus en Reinaert de vos heeft gebracht. Voorlezen is de allerbeste manier om het geschreven woord levend te houden en het belangrijkste wapen tegen ontlezing, blijkt uit wetenschappelijk onderzoek. Voorlezen inspireert tot zelf lezen. Kinderen die lastig 'in' een boek komen, kun je op gang helpen door de eerste, vaak wat trage hoofdstukken voor te lezen. Boeken die wat lastiger zijn door verouderd taalgebruik of moeilijke woorden, laten zich wel voorlezen. Poëzie is bij uitstek geschikt om voor te dragen. En het is ook nog eens heel leuk om te doen.
>
> [Karel Berkhout in NRC Weekblad, 6 maart 2010, pagina 22]
> ____________________________________________________________
> Dit bericht is verzonden via NEDBIB-L@nic.surfnet.nl
> Aanmelden? Afmelden? Info? Vacature plaatsen?
> Zie de NEDBIB-L website op http://nedbib.reuser.biz/
>
> Lijstbeheerder: Arno H.P. Reuser nedbib@reuser.biz
>
> EEN ANTWOORD GAAT STANDAARD NAAR ALLE LIJSTDEELNEMERS
> Wellicht is uw antwoord alleen zinvol voor de vragensteller
> Houd hier a.u.b. rekening mee!
>
> ____________________________________________________________
> Dit bericht is verzonden via NEDBIB-L@nic.surfnet.nl
> Aanmelden? Afmelden? Info? Vacature plaatsen?
> Zie de NEDBIB-L website op http://nedbib.reuser.biz/
>
> Lijstbeheerder: Arno H.P. Reuser nedbib@reuser.biz
>
> EEN ANTWOORD GAAT STANDAARD NAAR ALLE LIJSTDEELNEMERS
> Wellicht is uw antwoord alleen zinvol voor de vragensteller
> Houd hier a.u.b. rekening mee!

_________________________________________________________________
Het laatste nieuws, shownieuws en voetbalnieuws op MSN.nl
http://nl.msn.com/
____________________________________________________________
Dit bericht is verzonden via NEDBIB-L@nic.surfnet.nl
Aanmelden? Afmelden? Info? Vacature plaatsen?
Zie de NEDBIB-L website op http://nedbib.reuser.biz/

Lijstbeheerder: Arno H.P. Reuser nedbib@reuser.biz

EEN ANTWOORD GAAT STANDAARD NAAR ALLE LIJSTDEELNEMERS
Wellicht is uw antwoord alleen zinvol voor de vragensteller
Houd hier a.u.b. rekening mee!

Re: [NEDBIB-L] Lekker lezen leren

Ik kan mij zeker vinden in de stellingen van het artikel. Hoewel de stap van Arendsoog naar De donkere kamer van Damocles wel erg groot was.
Nu beschikt de jeugd over een uitgebreid aanbod aan 'verantwoorde' literatuur. En kan inhoudelijke leesvaardigheid opgebouwd worden.
Ik heb dan wel moeite met het uitgangspunt 'het maakt niet uit wat ze lezen als ze maar lezen'.
Ik zeg het maar weer een mentaliteit waar vooral de OB'en verantwoordelijk voor zijn.
Waarom mag je niet zeggen dat is eigenlijk rotzooi wat je leest lees liever dit.
De wereld van de volwassenen die de Bouquet-reeks lezen wordt ook niet groter of fantasierijker.

Dat lezen belangrijk is voor het opnemen/vergaren van informatie of louter ter ontspanning staat buiten kijf.
Maar wordt er niet al teveel waarde gehecht aan het lezen van boeken?
Is het lezen van een internetpage anders dan het lezen van een boek?
Maar hoe ligt de verhouding bijvoorbeeld met het actief maken van muziek of knutselen.
En kinderen moeten al zoveel.... heb je ze net lekker aan het sporten dan moeten ze weer aan het lezen!

Groet

René Blekman



-----Oorspronkelijk bericht-----
Van: Discussielijst voor Bibliothecarissen en Informatieprofessionals [mailto:NEDBIB-L@NIC.SURFNET.NL] Namens Stol Hans
Verzonden: maandag 8 maart 2010 10:14
Aan: NEDBIB-L@NIC.SURFNET.NL
Onderwerp: [NEDBIB-L] Lekker lezen leren

Lekker lezen leren
'Opgroeien in de letteren' is het thema van de Boekenweek. Zeven tips om kinderen te laten opgroeien met letters.

Nederland kinderboekenland is het land van de dichters Han G. Hoekstra en Hans en Monique Hagen. Hoeveel nieuwe Nederlandse dichtbundels verschijnen er jaarlijks ongeveer, denkt u?

a) 5 b) 15 c) 50 d) 500

Het antwoord is a. Want zelfs Querido, Nederlands grootste uitgever van kinderboeken en het huis van Annie M.G. Schmidt, beperkt zijn productie tot een jaarlijkse bloemlezing van nieuwe gedichten.

Nederland kinderboekenland is het land van fantastische vertalers, die elk jaar weer prachtige boeken uit Frankrijk, Engeland, Duitsland, Zweden, Noorwegen, Australië en de Verenigde Staten omzetten in even prachtig Nederlands. In 2005 verscheen het veelgeroemde De tranen van de moordenaar van de Franse meesterschrijfster Anne-Laure Bondoux. Hoeveel exemplaren kochten alle Nederlandse bibliotheken samen van dit boek in?

a) 50 b) 150 c) 500 d) 1.500

Het antwoord is b. Dus u moet maar hopen dat uw bibliotheek een exemplaar heeft.

Nederland kinderboekenland is het land van subtiele en dichterlijke auteurs als Sjoerd Kuyper en Koos Meinderts. Hoeveel van de ruim vijftig boeken die zij schreven zijn nog ongeveer in druk?

a) 5 b) 15 c) 25 d) 50

Het antwoord is a. Hun oeuvre bestaat feitelijk niet meer.

De verkoop van kinder- en jeugdboeken is al jaren stabiel tot licht stijgend, maar de problemen met poëzie, vertalingen en beschikbaarheid van titels tonen een groeiende armoede in kinderboekenland. Kinderen besteden steeds minder tijd aan lezen, blijkt uit talloze onderzoeken, en wat ze lezen is beperkter dan pakweg twintig jaar geleden. Dat is een pijnlijke constatering aan de vooravond van de Boekenweek, die dit jubileumjaar als thema 'Titaantjes - Opgroeien in de letteren' heeft.

De vraag is: hoe kunnen ouders ervoor zorgen dat hun kinderen wel lezen? Dat moet vanzelf gaan, is een gangbare gedachte, dwingen heeft geen zin. Na jarenlang schrijven van kinderboekrecensies, opvoeden van twee jongens en praten met allerhande deskundigen denk ik daar wat anders over. Ouders kunnen hun kinderen wel degelijk laten opgroeien in de letteren. Zeven tips:

1 Besef het belang van lezen

Boeken zijn een bron van kennis en een probaat middel tegen verveling, maar dat maakt ze niet uniek. Documentaires op tv zijn vast nog leerzamer dan boeken en met gamen vliegen de uren nog sneller heen dan met lezen. De unieke kracht van het boek zit in iets anders. Wie film kijkt of computerspelletjes speelt, leeft tijdelijk volledig in andermans verhalen. Wie leest, maakt zelf beelden in het hoofd en is zo medeschepper van het verhaal. Alles is tegenwoordig gericht op verstrooiing, mopperde kinderboekschrijfster Joke van Leeuwen ooit, lezen draait om het tegenovergestelde: concentratie. In het beste geval bereikt de concentratie bij het lezen zijn meest volmaakte vorm: de volledige ontspanning.

2 Lees zelf

Opvoeden is voorleven. Wie lezen belangrijk vindt, doet het zelf - vaak en in het volle licht. Bij een atletiekclub in Amsterdam zit de kantine geregeld vol met vaders, lezend in vuistdikke romans. Een prachtig rolmodel voor de sportende jongens, die zich na hun tiende vaak ontwikkelen tot niet-lezers.

3 Maak lezen verplicht

Groenten eten en tanden poetsen gaat zelden van harte, maar geen verstandige ouder geeft zijn kinderen koekjes en cariës. Bouw in het dagprogramma een verplicht half uurtje lezen in en beloon dit met een uurtje tv-kijken of spelen op de computer. Op een gegeven moment genieten kinderen enorm van spinazie en van de fris gepoetste mond - en van het lezen van boeken.

4 Wees niet kieskeurig

Bedenk hoezeer u zelf genoot van De Kameleon of De Vijf, series boeken waarop literair heus wat aan te merken valt. Laat uw kinderen dus lekker lezen in de hedendaagse chicklit of de series van nu, die dankzij auteurs als Cornelia Funke (Wilde Kippenclub) en Mirjam Oldenhave (Mees Kees) trouwens stukken beter zijn dan vroeger. De bende van de Zwarte Hond van Karlijn Stoffels is een eigentijdse uitvoering van De Vijf met veel geloofwaardiger personages. Schrik niet te snel van wat geweld. Geweld hoort net als seks bij het leven, zeker bij dat van jongens.

5 Help met zoeken

Op een gegeven moment zijn de Hoe overleef ik-boeken en Harry Potter uit. Jammer, maar ook een uitgelezen kans om de consumptie te verdiepen. Een kind dat is verslingerd aan Geronimo Stilton vindt wellicht ook plezier in andere boeken waarin het beeld een sleutelrol heeft, zoals die van Joshua Mowll of Judith Eiselin. Wie dol is op meidenboeken kan op een gegeven moment overstappen op de superieure chicklit van Katarina von Bredow. Probeer er wel achter te komen wát uw kind nu precies aantrekt in een boek. De liefde voor Harry Potter heeft geleid tot een stroom van fantasyromans, terwijl veel kinderen vooral genieten van de besloten wereld van de kostschool. Die kunnen dan Pitty lezen of later Het grote misschien van John Green. Medewerkers in bibliotheken en (kinder)boekwinkels weten veel, ze komen er met een paar vragen achter wat uw kind zou kunnen lezen. Het evangelie van de kinderpoëzie kunt u zelf verspreiden met Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is. Daarin staan honderden gedichten op thema gerangschikt. Kind gevallen? Zoek een gedicht daarover op en laat het lezen.

6 Eerst het boek dan de film

Ik ken een jongen die ophield in deel vijf van Harry Potter, omdat hij in de verfilming van deel zes iets gruwelijks had gezien. Laat uw kind eerst het boek lezen en dan pas de film kijken. Dan kan hij of zij zien wat de filmmaker met het boek heeft gedaan. Meteen nuttig voor de moderne mediaopvoeding.

7 Lees veel voor

Veel ouders stoppen met voorlezen als het kind een jaar of acht is en zelf kan lezen. Maar waarom zou je niet doorgaan tot het kind geen kind meer is? Voorlezen is te zien als een relict van een orale verteltraditie die ons Odysseus en Reinaert de vos heeft gebracht. Voorlezen is de allerbeste manier om het geschreven woord levend te houden en het belangrijkste wapen tegen ontlezing, blijkt uit wetenschappelijk onderzoek. Voorlezen inspireert tot zelf lezen. Kinderen die lastig 'in' een boek komen, kun je op gang helpen door de eerste, vaak wat trage hoofdstukken voor te lezen. Boeken die wat lastiger zijn door verouderd taalgebruik of moeilijke woorden, laten zich wel voorlezen. Poëzie is bij uitstek geschikt om voor te dragen. En het is ook nog eens heel leuk om te doen.

[Karel Berkhout in NRC Weekblad, 6 maart 2010, pagina 22]
____________________________________________________________
Dit bericht is verzonden via NEDBIB-L@nic.surfnet.nl
Aanmelden? Afmelden? Info? Vacature plaatsen?
Zie de NEDBIB-L website op http://nedbib.reuser.biz/

Lijstbeheerder: Arno H.P. Reuser nedbib@reuser.biz

EEN ANTWOORD GAAT STANDAARD NAAR ALLE LIJSTDEELNEMERS
Wellicht is uw antwoord alleen zinvol voor de vragensteller
Houd hier a.u.b. rekening mee!

____________________________________________________________
Dit bericht is verzonden via NEDBIB-L@nic.surfnet.nl
Aanmelden? Afmelden? Info? Vacature plaatsen?
Zie de NEDBIB-L website op http://nedbib.reuser.biz/

Lijstbeheerder: Arno H.P. Reuser nedbib@reuser.biz

EEN ANTWOORD GAAT STANDAARD NAAR ALLE LIJSTDEELNEMERS
Wellicht is uw antwoord alleen zinvol voor de vragensteller
Houd hier a.u.b. rekening mee!

[NEDBIB-L] Vraag om artikel uit Tijdschrift voor economische en sociale geografie

Beste collega's, graag zou ik het volgende artikel lezen:


http://www3.interscience.wiley.com/journal/118764076/abstract

We zijn lid van dit blad, maar hebben geen inlog. Ik heb de KNAG gebeld,
een nieuwe inlog gaat een paar dagen duren, misschien is dit een
snellere manier...


Met vriendelijke groet,

Gerdien van den Brand
Informatiespecialist
M +31 (0)6 46283464
E gerdienvandenbrand@erac.nl


Grenzeloze Adviseurs
Locatie Boxtel
Kastanjelaan 3, 5283 WE BOXTEL
Postbus 296, 5280 AG BOXTEL
T +31 (0)411 685 811
F +31 (0)411 683 167

Locatie Amsterdam
Panamalaan 2L, 1019 AZ AMSTERDAM
T +31 (0)20 463 76 54

E info@erac.nl
I www.erac.nl

____________________________________________________________
Dit bericht is verzonden via NEDBIB-L@nic.surfnet.nl
Aanmelden? Afmelden? Info? Vacature plaatsen?
Zie de NEDBIB-L website op http://nedbib.reuser.biz/

Lijstbeheerder: Arno H.P. Reuser nedbib@reuser.biz

EEN ANTWOORD GAAT STANDAARD NAAR ALLE LIJSTDEELNEMERS
Wellicht is uw antwoord alleen zinvol voor de vragensteller
Houd hier a.u.b. rekening mee!

[NEDBIB-L] Lekker lezen leren

Lekker lezen leren
'Opgroeien in de letteren' is het thema van de Boekenweek. Zeven tips om kinderen te laten opgroeien met letters.

Nederland kinderboekenland is het land van de dichters Han G. Hoekstra en Hans en Monique Hagen. Hoeveel nieuwe Nederlandse dichtbundels verschijnen er jaarlijks ongeveer, denkt u?

a) 5 b) 15 c) 50 d) 500

Het antwoord is a. Want zelfs Querido, Nederlands grootste uitgever van kinderboeken en het huis van Annie M.G. Schmidt, beperkt zijn productie tot een jaarlijkse bloemlezing van nieuwe gedichten.

Nederland kinderboekenland is het land van fantastische vertalers, die elk jaar weer prachtige boeken uit Frankrijk, Engeland, Duitsland, Zweden, Noorwegen, Australië en de Verenigde Staten omzetten in even prachtig Nederlands. In 2005 verscheen het veelgeroemde De tranen van de moordenaar van de Franse meesterschrijfster Anne-Laure Bondoux. Hoeveel exemplaren kochten alle Nederlandse bibliotheken samen van dit boek in?

a) 50 b) 150 c) 500 d) 1.500

Het antwoord is b. Dus u moet maar hopen dat uw bibliotheek een exemplaar heeft.

Nederland kinderboekenland is het land van subtiele en dichterlijke auteurs als Sjoerd Kuyper en Koos Meinderts. Hoeveel van de ruim vijftig boeken die zij schreven zijn nog ongeveer in druk?

a) 5 b) 15 c) 25 d) 50

Het antwoord is a. Hun oeuvre bestaat feitelijk niet meer.

De verkoop van kinder- en jeugdboeken is al jaren stabiel tot licht stijgend, maar de problemen met poëzie, vertalingen en beschikbaarheid van titels tonen een groeiende armoede in kinderboekenland. Kinderen besteden steeds minder tijd aan lezen, blijkt uit talloze onderzoeken, en wat ze lezen is beperkter dan pakweg twintig jaar geleden. Dat is een pijnlijke constatering aan de vooravond van de Boekenweek, die dit jubileumjaar als thema 'Titaantjes – Opgroeien in de letteren' heeft.

De vraag is: hoe kunnen ouders ervoor zorgen dat hun kinderen wel lezen? Dat moet vanzelf gaan, is een gangbare gedachte, dwingen heeft geen zin. Na jarenlang schrijven van kinderboekrecensies, opvoeden van twee jongens en praten met allerhande deskundigen denk ik daar wat anders over. Ouders kunnen hun kinderen wel degelijk laten opgroeien in de letteren. Zeven tips:

1 Besef het belang van lezen

Boeken zijn een bron van kennis en een probaat middel tegen verveling, maar dat maakt ze niet uniek. Documentaires op tv zijn vast nog leerzamer dan boeken en met gamen vliegen de uren nog sneller heen dan met lezen. De unieke kracht van het boek zit in iets anders. Wie film kijkt of computerspelletjes speelt, leeft tijdelijk volledig in andermans verhalen. Wie leest, maakt zelf beelden in het hoofd en is zo medeschepper van het verhaal. Alles is tegenwoordig gericht op verstrooiing, mopperde kinderboekschrijfster Joke van Leeuwen ooit, lezen draait om het tegenovergestelde: concentratie. In het beste geval bereikt de concentratie bij het lezen zijn meest volmaakte vorm: de volledige ontspanning.

2 Lees zelf

Opvoeden is voorleven. Wie lezen belangrijk vindt, doet het zelf – vaak en in het volle licht. Bij een atletiekclub in Amsterdam zit de kantine geregeld vol met vaders, lezend in vuistdikke romans. Een prachtig rolmodel voor de sportende jongens, die zich na hun tiende vaak ontwikkelen tot niet-lezers.

3 Maak lezen verplicht

Groenten eten en tanden poetsen gaat zelden van harte, maar geen verstandige ouder geeft zijn kinderen koekjes en cariës. Bouw in het dagprogramma een verplicht half uurtje lezen in en beloon dit met een uurtje tv-kijken of spelen op de computer. Op een gegeven moment genieten kinderen enorm van spinazie en van de fris gepoetste mond – en van het lezen van boeken.

4 Wees niet kieskeurig

Bedenk hoezeer u zelf genoot van De Kameleon of De Vijf, series boeken waarop literair heus wat aan te merken valt. Laat uw kinderen dus lekker lezen in de hedendaagse chicklit of de series van nu, die dankzij auteurs als Cornelia Funke (Wilde Kippenclub) en Mirjam Oldenhave (Mees Kees) trouwens stukken beter zijn dan vroeger. De bende van de Zwarte Hond van Karlijn Stoffels is een eigentijdse uitvoering van De Vijf met veel geloofwaardiger personages. Schrik niet te snel van wat geweld. Geweld hoort net als seks bij het leven, zeker bij dat van jongens.

5 Help met zoeken

Op een gegeven moment zijn de Hoe overleef ik-boeken en Harry Potter uit. Jammer, maar ook een uitgelezen kans om de consumptie te verdiepen. Een kind dat is verslingerd aan Geronimo Stilton vindt wellicht ook plezier in andere boeken waarin het beeld een sleutelrol heeft, zoals die van Joshua Mowll of Judith Eiselin. Wie dol is op meidenboeken kan op een gegeven moment overstappen op de superieure chicklit van Katarina von Bredow. Probeer er wel achter te komen wát uw kind nu precies aantrekt in een boek. De liefde voor Harry Potter heeft geleid tot een stroom van fantasyromans, terwijl veel kinderen vooral genieten van de besloten wereld van de kostschool. Die kunnen dan Pitty lezen of later Het grote misschien van John Green. Medewerkers in bibliotheken en (kinder)boekwinkels weten veel, ze komen er met een paar vragen achter wat uw kind zou kunnen lezen. Het evangelie van de kinderpoëzie kunt u zelf verspreiden met Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is. Daarin staan honderden gedichten op thema gerangschikt. Kind gevallen? Zoek een gedicht daarover op en laat het lezen.

6 Eerst het boek dan de film

Ik ken een jongen die ophield in deel vijf van Harry Potter, omdat hij in de verfilming van deel zes iets gruwelijks had gezien. Laat uw kind eerst het boek lezen en dan pas de film kijken. Dan kan hij of zij zien wat de filmmaker met het boek heeft gedaan. Meteen nuttig voor de moderne mediaopvoeding.

7 Lees veel voor

Veel ouders stoppen met voorlezen als het kind een jaar of acht is en zelf kan lezen. Maar waarom zou je niet doorgaan tot het kind geen kind meer is? Voorlezen is te zien als een relict van een orale verteltraditie die ons Odysseus en Reinaert de vos heeft gebracht. Voorlezen is de allerbeste manier om het geschreven woord levend te houden en het belangrijkste wapen tegen ontlezing, blijkt uit wetenschappelijk onderzoek. Voorlezen inspireert tot zelf lezen. Kinderen die lastig 'in' een boek komen, kun je op gang helpen door de eerste, vaak wat trage hoofdstukken voor te lezen. Boeken die wat lastiger zijn door verouderd taalgebruik of moeilijke woorden, laten zich wel voorlezen. Poëzie is bij uitstek geschikt om voor te dragen. En het is ook nog eens heel leuk om te doen.

[Karel Berkhout in NRC Weekblad, 6 maart 2010, pagina 22]
____________________________________________________________
Dit bericht is verzonden via NEDBIB-L@nic.surfnet.nl
Aanmelden? Afmelden? Info? Vacature plaatsen?
Zie de NEDBIB-L website op http://nedbib.reuser.biz/

Lijstbeheerder: Arno H.P. Reuser nedbib@reuser.biz

EEN ANTWOORD GAAT STANDAARD NAAR ALLE LIJSTDEELNEMERS
Wellicht is uw antwoord alleen zinvol voor de vragensteller
Houd hier a.u.b. rekening mee!